小小气象播报员教师是如何支持幼儿的

1、在教学活动中教师提供支持和促进幼儿主动学习的机会如下：创设学习环境：教师可以设计和布置丰富多样的学习环境，包括设置学习角、提供各种教具和资料等，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。提供启发性问题：教师可以提出开放性的问题，引导幼儿思考和探索，激发他们的自主解决问题的能力。

2、你还知道哪些动物在天气变化前有特殊表现呢？请和你旁边的小朋友说说。(老师还请来了一些小动物，你们仔细的看看。) 根据课件《小动物气象预报员》，了解下雨前小动物的特殊表现。 播放课件：画面上有哪些小动物？ 幼儿讨论：它们在忙什么呢？它们在下雨前为什么要那么做？ 请和你旁边的小朋友说说。

3、幼儿园广播站稿子内容：天气预报类、故事类、新闻类、生活百科类等。幼儿园为了培养小朋友的语言能力和实践能力，会让小朋友担当小小新闻播报员，来播报适合幼儿收听的节目内容。天气预报类：可让幼儿园的小朋友播报天气相关内容，在整张幼儿园小朋友的科普知识的同时，也可以锻炼小朋友的语言表达能力。

幼儿园小朋友要当播报员,播哪些内容比较好?

中班小朋友李宜泽的妈妈说出了不少家长的心声。她说，在父亲节当天举办一场亲子活动挺好的，能够增进父母与孩子之间的交流，很有纪念意义。看着孩子们健康快乐成长，这也是每个父亲收到的最好的节日礼物。

幼儿园中、大班年级组开辟了“我是天气播报员”这一平台。由当天的天气预报员在本班向大家播报天气情况，并提醒小朋友户外活动时注意穿脱衣服，天气干燥要多喝水等内容。同时还向大家介绍观看天气预报时了解到的我省其他城市的名称，拓宽幼儿知识面。

每个幼儿园的播报内容都不一样，下面我举一个例子：大家好，我是大一班的XXX小朋友，今天我给大家播报的内容是：《不给陌生人开门》独自一人在家，不给陌生人开门知道吗？小朋友一个人在家，有陌生人敲门时，一定不要开门。安全要点：如果爸爸妈妈在家，要问清楚是谁，得到家长许可后才可以开门。

你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和其它的肢体互相扶持，一起共同 成长。〔小故事2〕有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百 元，当做施舍。

幼儿园小主播题材如下：大家好，我是XXX，今天我的新闻播报的主题是《不要挑食》。小朋友们，你们吃饭挑食吗？是不是这个也不喜欢吃，那个也不要吃呢？爱吃的菜只有几种？其实挑食对于小朋友来说可是个坏毛病，这会让我们的身体得不到充分的营养。

其实，每种菜都有它的营养成分，都是我们身体成长所需要的。

小度不给语音播报天气怎么回事

1、点击中间的语音图标。点了之后对着手机说出你的问题。比如说今天天气怎么样。说完之后会自动检测你的话，然后分析成文字，之后就出现了今天的天气。4如果想给通讯录里的某人打电话就点下语音图标，然后说：给xx打电话。5软件默认开启语音播报。如果想关闭，请点击手机右下角的键进行语音播报关闭。

2、小艺闹铃不播报天气有两点原因：闹钟未开启。开启闹钟播报天气的方法：进入闹钟时钟，点击设置的时间，进入编辑闹钟的界面，将语音播报开启即可。开启后，闹钟响铃时，手机会自动播报当天的天气。检查一下手机有没有正常联网，或者切换一下手机所连接的网络。

3、第三步，在打开的设置页面中，找到语音搜索功能，点击打开。 第四步，在语音搜索页面中，点击下方语音播报功能右侧的开关，将其打开即可。 第五步，开启该功能后，就可以唤出小度或者电脑下方的语音搜索图标，然后说天气。

4、小艺闹铃不播报天气有两点原因：闹钟未开启。设置好了语音播报闹钟，但是到时间未按时播报闹钟，可以进入我、右上角设置、语音闹钟内，找到对应的闹钟，查看右侧的滑块是否开启了，如果未开启（滑块为灰色），需要打开该闹钟才能够开始播报。后台已关闭。

5、检查一下手机有没有正常联网，或者切换一下手机所连接的网络。进入天气--点击右上角的三杠图标，然后开启自动定位。可以进入闹钟时钟--点击自己设置的时间进入编辑闹钟的界面--开启语音播报即可。未联网或者未打开GPS定位，都可能导致天气应用不能获取天气信息。